U školi smo započeli ciklus radionica u sklopu projekta „Brinem o sebi, brinem o tebi“. Radionice su osmišljene na način da vršnjaci provode strukturirane radionice vršnjacima („peer to peer“). Namjera ovakvog rada je da međusobno pričaju o sebi, poteškoćama s kojima se susreću, snagama koje pronalaze, kroz stručne aktivnosti koje nude razne zdrave obrasce reagiranja kroz život. Time dolaze u priliku da se bolje međusobno razumiju i povežu.
Svaki razred ima predstavnika koji dolazi na tematsku radionicu koju provodi školska psihologinja Ida Šipek. Nakon radionice, učenici dobiju sve materijale za aktivnosti te radionicu provode u svome razredu na satu razrednika.
Nakon svake radionice, roditelji u e-dnevnik u informativki dobivaju stručni tekst vezan uz sadržaj radionice. Tekst prate i prijedlozi kako pristupiti adolescentu, kako ih razumjeti, biti im podrška i kako im pristupiti, a s ciljem jačanjem međusobne veze.
26. i 29. siječnja tako su održane prve radionice na temu „Kako sam zapravo“. Cilj radionice je shvatiti da je normalno osjećati različite emocije i koju funkciju imaju. Također, razgovor o njima ima važne benefite. Možda se neke situacije ne mogu riješiti, emocije ne mogu odmah nestati, ali pričanjem o njima se povezujemo s drugim ljudima, dobivamo podršku i osjećamo se osnaženo. Cilj radionice je i istražiti što nam je potrebno od vršnjaka i odraslih kako bismo se mogli otvoriti, pokazati svoju ranjivost te uvidjeti korisnost koju imamo od mreže podrške vršnjaka i odraslih.
Ida Šipek, školska psihologinja, psihoterapeutkinja
