Datum objave: 9. travnja 2026.

Terenska nastava u Zagrebu – učenje kroz iskustvo

Učenici 1. c razreda, smjera upravno-poslovni referent, sudjelovali su u terenskoj nastavi u Zagrebu u sklopu modula Osnove poduzetništva i Financijska pismenost, u korelaciji s nastavnim predmetom Povijest. Terensku nastavu vodio je nastavnik i razrednik David Vujčić.

Tijekom ove edukativne posjete učenici su imali priliku proširiti svoja znanja kroz praktično iskustvo i neposredno upoznavanje s institucijama važnima za razumijevanje financijskog sustava i njegove povijesti.

Prva postaja bio je Muzej novca Moneterra, edukativni centar Hrvatske narodne banke. Kroz suvremeno osmišljene interaktivne sadržaje, učenici su se upoznali s razvojem novca kroz povijest, načinima njegova nastanka te ulogom novca u svakodnevnom životu. Posebno zanimljivi bili su multimedijalni prikazi i mogućnost sudjelovanja u edukativnim igrama koje približavaju ekonomske pojmove na razumljiv način.

Nakon toga, učenici su posjetili i samu Hrvatsku narodnu banku, gdje su sudjelovali na predavanju o osobnoj potrošnji i važnosti planiranja vlastitog budžeta. Kroz konkretne primjere učenici su učili kako odgovorno upravljati financijama, donositi promišljene odluke o trošenju te razvijati svijest o štednji. Također su imali priliku čuti više o povijesti i ulozi središnje banke u Republici Hrvatskoj.

Ova terenska nastava omogućila je učenicima povezivanje teorijskog znanja s praksom te dodatno potaknula njihov interes za područje ekonomije, poduzetništva i financijske pismenosti.
Učenje izvan učionice još se jednom pokazalo kao vrijedan i motivirajući oblik nastave.

David Vujčić

Pročitajte još

Radionice ŠIZ-a

Radionice ŠIZ-a

Učenice Ana Marija Dolček, Sana Mujkić, Nika Belušić i Melani Slaviček održale su u utorak, 19. svibnja 2026., radionicu „STOP CYBERBULLYING“ za učenike 1. i razreda, a potom i u Osnovnoj školi Kunovec za 7. razrede. Kroz zanimljivu i interaktivnu radionicu učenicima...

ERASMUS+ IZLOŽBA “D – LAB”

Izložba je nastala u sklopu Erasmus+ projekta D-LAB Srednje škole Koprivnica. Radovi su nastali uz pomoć umjetne inteligencije, kroz reinterpretaciju i digitalnu preinaku poznatih umjetničkih djela u pop-art stilu. Klasična umjetnička djela smještena su u suvremeni...

/*** Collapse the mobile menu - WPress Doctor ****/ Skip to content