Projekt „Kreativnost u STEM-u pokrenut je u Srednjoj školi Koprivnica kao kurikularna
aktivnost i ideja kako unaprijediti nastavni proces na zanimljiv i drugačiji način, voditeljice
projekta Željke Razman, profesorice biologije i kemije, nastavnice mentorice.
Projekt se počeo provoditi od početka školske godine 2025./2026. u svim razredima u kojima
voditeljica drži nastavu biologije i kemije. Prvotna aktivnost je bila u sklopu obrade nastavnih
sadržaja ponuditi učenicima da naprave model po izboru onog dijela sadržaja koji im se čini
najzanimljiviji. Učenici su sudjelovali dobrovoljno. Uglavnom su se javili učenici koji imaju
želje i afiniteta se izražavati na kreativan i umjetnički način. Tako smo na kraju polugodišta
prikupili 48 radova raznih modela iz područja genetike, modela atoma, modela virusa,
modela bakterija, modela stanica, modela molekula, posebice molekula nukleinskih kiselina
(DNA i RNA). Na kraju polugodišta, radovi su bili izloženi za javnost s organiziranim izborom
najboljih radova, na način da je provedeno glasanje. Radovi su bili izloženi anonimno,
označeni brojevima, te su sudionici izbora upisivanjem broja rada za koji smatraju da je
najljepši, najkreativniji i zorno opisuje model kojeg predstavlja, ubacivali listić u glasačku
kutiju. U izboru najboljih radova sudjelovalo je 164 glasača, a svi listići su bili važeći. U izboru
su sudjelovali učenici osnovnih škola, sudionici Zimskog kampa održavanog u tjednu prije
početka nastave drugog polugodišta, zatim nastavnici i ostali zaposlenici Srednje škole
Koprivnica, osobe koji su se zatekli u školi iz nekih drugih poslovnih i privatnih razloga, a
odlučili su pogledati izložbu, zatim nastavnici i zaposlenici Obrtničke škole i učenici ostalih
razreda Srednje škole Koprivnica koji su željeli glasati.
Od ukupno 164 glasova, za rad pod rednih brojem 9 glasalo je 44 glasača, za rad pod
rednim brojem 35 glasalo je ukupno 25 glasača, dok je za rad po rednim brojem 32 glasalo
22 glasača. Ostali glasovi su se rasporedili na druge radove.
Nakon provedenog izbora, slijedila je identifikacija autora radova. Prvo mjesto osvojio je rad
pod nazivom „HIV-virus“, učenice Vanese Horvat iz 3. f razreda, zanimanja kemijski tehničar.
Drugo mjesto osvojio je rad pod nazivom „DNA“, učenice Marte Gašparić iz 1. k razreda,
zanimanja fizioterapeutski tehničar, a treće mjesto rad pod nazivom „Bakterijska stanica“,
učenice Hane Šmic iz 2. j razreda, zanimanja farmaceutski tehničar.
U školskoj knjižnici, 19.1. 2026. organizirana je dodjela nagrada i diploma za najuspješnije
radove uz zahvale i pohvale najuspješnijima od strane voditeljice projekta Željke Razman i
ravnatelja Srednje škole Koprivnica Marija Latina.
Voditeljica projekta je tom prigodom istaknula da je izuzetno ponosna na sve učenike koji su
odlučili sudjelovati i ovom prilikom im se zahvaljuje na doprinosu odlukom da svoje kreativne
vještine podijele s javnosti. Također, svaki rad ima svoju neprocjenjivu vrijednost, krasit će
prostore naše škole, a ujedno će se koristiti i kao modeli u nastavi različitih predmeta iz
STEM područja.
Voditeljica projekta je također naglasila da je ovakav pristup nastavi još jedan dokaz da se
znanje može izraziti na više načina, osim riječima i pisanjem, izradom radova u koji učenik
ulaže svoj talent, vještine, drugačiji pogled na svijet, svoje vrijeme i svoja sredstva. Takav
pristup radu cijeni različitost i potiče različite načine usvajanja nastavnih sadržaja, a nerijetko
otkriva brojne talente u kreativnosti i umjetnosti.
Željka Razman
